Det er efterhånden veldokumenteret, at børn er særligt følsomme overfor indeklimaets utallige påvirkninger, og at det kan gå ud over elevernes velvære og indlæring, hvis indeklimaet i klasseværelset ikke er godt nok.

Rapporten ”Indeklima i skoler – Status og konsekvenser” opridser kort den eksisterende viden om indeklima i skoler, og hvordan det påvirker elevernes velvære, sundhed og præstationer. Rapporten er udarbejdet af DTU. 
Download rapporten her